名师说专业｜工业设计：工业4.0时代 设计驱动创新
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摘要：工业设计设计驱动创新1专业宣传形象代表高春甫，浙江师范大学教授。2000年于吉林大学机械制造及自动化专业，获博士学位，同年，赴日本山形大学高级访问学者。近年来主要从事机电一体化设备及磁流变液应用、太阳能发电等方面的应用技术研究。发表多篇SCI/EI检索论文及获得国家发明专利。承担了国家自然科学基金面上项目、浙江省科技厅等科研项目，从事多项企业合作项目及多种期刊编委、项目评审专家。2专业概况本专业自... ...
工业设计
设计驱动创新
1
专业宣传形象代表
高春甫，
浙江师范大学教授。
2000年于吉林大学机械制造及自动化专业，获博士学位，同年，赴日本山形大学高级访问学者。近年来主要从事机电一体化设备及磁流变液应用、太阳能发电等方面的应用技术研究。发表多篇SCI/EI检索论文及获得国家发明专利。承担了国家自然科学基金面上项目、浙江省科技厅等科研项目，从事多项企业合作项目及多种期刊编委、项目评审专家。
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专业概况
本专业自创办以来，以工程创新与应用需求为导向，制定人才培养方案。强调基础，注重技术与艺术的融合，着眼培养学生现代工业设计专业理论素养、计算机软件应用和操作能力、专业审美和手绘表现技能以及综合产品设计与制作能力。坚持顺应工业产品升级发展的新趋势、新特点，适应产业转型升级的新形势、新要求，服务于区域经济。
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培养目标
培养具有工业设计专业实践和社会实践技能，掌握设计工业产品的外观、结构及其生产工艺与材料应用的能力，成为能够从事产品造型、结构设计等知识面宽、动手能力强、适应面广的应用型高级工程人才。学生毕业后兼具工程与艺术方面的基础知识，可在有关企业、公司、科技单位、国家机关和高等院校从事设计、制造、管理等工作。
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培养特色
工业设计是工业化时代的创新设计，是技术、艺术与文化转化为生产力的核心环节。本专业已逐渐形成办学特色鲜明的工科专业：
（1）本专业依托学校机械工程、设计学、车辆工程等学科师资力量强、实验条件好的优势，形成了工业设计专业的
“依托工科学科背景和区域优势、能力为本，夯实专业基础、强化实践应用能力、促进设计与创新能力及跨专业协作能力”
的办学优势与特色，培养跨专业复合型工业设计人才。
（2）依托浙江中西部地区区域经济发展特点和优势，突出对机电类产品、轻工产品、智能产品、电动交通工具等产品的外观造型设计、结构与功能设计和相关解决方案的特色。通过校内“开放性实验室+实验+科研见习”和校外“校企合作实践平台+校外专家讲座、培训+科创社团”双重模式，培养
“学科引领、理实浸润、双向贯通、全程衔接”
的卓越应用型人才。
学生在合作单位顶岗实习。
企业设计总监为本专业学生举行讲座。
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核心课程
本专业主要的核心课程包括：《基础造型》《制图基础》《设计材料与工艺》《产品设计程序与方法》《产品服务体系设计》《交互设计原理与方法》《设计素描》《设计色彩》《智能产品设计》《机械（设计与）制造技术基础》《视觉传达设计》等。
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办学条件
本专业具有良好办学条件，具体如下：
（1） 办学定位高
坚持“立足浙江、面向全国、发展特色、服务社会”的专业发展方针，坚持“依托工科学科背景和区域优势、能力为本，夯实专业基础、强化实践应用能力、促进设计与创新能力及跨专业协作能力”的办学理念，以面向现代工业设计行业的发展需要，培养职业道德高尚、专业基础雄厚，并富有创新精神、实践能力和国际视野的工业设计领域高素质工程技术人才。
（2）师资结构合理
专业教师队伍构成合理，师资种类丰富，专职教师中具有工业设计专业背景教师50%，此外还包括机械工程、控制工程、材料工程等多个专业背景的教师，为适应专业需求，培养综合型工业设计应用人才奠定基础。
（3）实践条件突出
学校、学院重视本专业实践条件建设，积极争取与依托省财政项目，已获得国家发改委产教融合项目（2.5亿）经费支持，建立了3D打印实验室，可为本专业产品创意初期制作模型提供平台；三维扫描实验室可为本专业分析研究产品原型提供便利，为后续设计工作提供有力支撑；虚拟设计实验室可用于本专业产品的一系列可用性测试，节约产品样机制作时间及成本；金工实践基地也为本专业学生实习工科类设计课程提供了重要的支持。
（4）区域特色明显
结合学校所在浙中地区汽摩配产业、小商品、五金机电产业等人才需求、状况和产业结构特点，树立自己的专业特色，走“教育、科研、生产”相结合的道路，满足产学共建的要求、校服务地方经济发展的要求和专业自身发展的要求。
目前，本专业已与义乌工业设计中心、义乌市玩具产业研究发展中心、永康五金工业设计示范基地、浙江斐络工业设计有限公司、禧天龙科技发展有限公司等单位形成了战略合作伙伴，充分服务企业和地方经济。
（5）国际化交流成效显著
秉承“国际化”办学理念，积极推荐优秀学生到国内外知名学校进行交流学习，包括美国哥伦比亚大学、韩国尚志大学、韩国淑明女子大学、台湾国立清华大学、台湾东海大学、台湾国立高雄师范大学等高校。
此外，还聘请来自米兰理工的意大利设计团队Andrea Filippi、Giorgio、Giacomo、Daniele、Valentina等多位外聘教师，定期为我系学生举行讲座及培训。亦有多名专任教师赴国外知名大学进行交流学习，并正与多所国际知名大学洽谈中外合作办学事宜。
师资结构示意图。
学生在实践基地。
部分海外境外留学学生。
外聘的意大利设计团队。
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办学成果
本专业鼓励学生引导学生进行主题创新、自主创新，同时协助企业进行产品创新，并参与多类型的设计竞赛。
近三年来，学生科研立项共9项、获得专利授权7项，其中实用新型专利4项。获得第四届芙蓉杯国际工业设计创新大赛金奖、BICES中国-第三届国际工程机械及专用车辆创意设计大赛、三维数字化创新设计大赛、全国环保科普创意大赛等国家级比赛奖项3项，浙江省大学生机械设计竞赛、环保设计大赛、金华市工业设计大赛奖项等省市级奖项6项、校级奖项19 项以及院级奖项6项。应届毕业生中有多人保送到江南大学等工业设计知名的高校进行深造。
学生竞赛获奖与老师合影留念。
部分学生获奖并产业化的作品。
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就业前景
设计服务型制造业，是制造业发展当前现阶段的必然趋势，是工业4.0时代制造业的典型代表。
工业设计专业培养的是设计类综合型人才集工学、美学、设计学于一体，使其成为能够从事产品造型、结构设计等知识面宽、动手能力强、适应面广的应用型高级工程人才。学生毕业后兼具工程与艺术方面的基础知识，可在有关企业、公司、科技单位、国家机关和高等院校从事设计、制造、管理等工作。本专业应届毕业生的平均就业率达到98%以上，并有多名毕业生实现自主创业。
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工业设计，静候你来
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