抓教育强文化 碧江区校园文化建设凸显特色(学校的校园文化建设,关键词优化)

近年来，铜仁市碧江区为促进全区学校内涵发展，实现碧江区教育事业科学、和谐发展，以精神文化为抓手、文化沉淀为动力，在中小学、幼儿园教育教学中大力加强学校校园文化建设，通过以人化人、以文强校等方式，推动碧江区校园文化建设，让文化更好地润泽学校，熏陶学生。

走进铜仁市第十八小学，宽阔的塑胶操场角落里上学生们在老师的精心指导下，正在为即将到来的全区的啦啦操比赛排练着；“梦想教室”里爱好京剧的学生们在专业老师的指导下唱着京剧名段《苏三起解》；综合教学上巨大的“和·合”楼两字十分醒目，每一层楼的走廊和围墙上以民俗文化知识、中华上下五千年历史知识、成语故事等筑成独具一格的文化长廊体系，让孩子们在这优美环境中受到文化的熏陶。

“刚开始我对京剧还不了解，只是一时感兴趣，然后参加了，之后兴趣越来越浓，然后也在京剧里面学到我国的知识文化，结实了很多朋友，我感觉很开心。”正在读五年级的丁爽洋溢着满脸笑容。在校园文化的熏陶下，以及在参加学校独具特色的社团活动后，让很多没有条件接触课余特长学习的学生们在学校的帮助下能选择自己感兴趣的课余特长。

近年来，为了全面提升铜仁市碧江区中小学幼儿园校园文化建设水平，建设积极向上、内涵丰富、特色鲜明的校园文化，碧江区高度重视，加大投入，狠抓落实，推行素质教育，促进学生全面发展，营造了良好的育人环境，促进学校内涵发展，全面提高教育教学。

在铜仁市第十八小学“和合”教学楼就是一大特色。“和”是儒家所特别倡导的伦理和社会原则，主要是做到“和而不同，由合致和”。第十八小学以‘和合’文化为内涵，注重传承与整合，彰显底蕴，凸显个性，以师生‘和谐发展’为目标，构筑‘和怡环境、和悦课堂、和容管理、和润德育’的和合发展体系，为每个孩子的成长奠基。同时希望全体师生通过有效的合作方式，最终达到和谐发展的共同目标。”第十八小学校长杨丽蓉介绍到。

构建和谐雅致的学校环境文化，充分发挥学校硬件环境育人作用，从每个学校的环境条件出发，以学生喜闻乐见的形式对校园环境进行设计，充分利用墙壁、板报、走廊等进行展示宣传，进一步用随处看见的文化润泽学校、熏陶学生。特别是一些学校精心设计育人环境，全面形成特色鲜明、美观雅致的育人环境。发挥校报校刊、校园广播站的宣传教育作用，鼓励师生积极参与校园环境设计、维护、创造和展示，激发师生参与学校文化共建的热情。

在铜仁市第八小学的校园足球场内，校园足球队的学生们在足球教练的指导下，有序的进行足球训练。近年来，铜仁市第八小学在校园文化建设上主打‘运动牌’，开办校园特色足球，让孩子们在运动中茁壮成长。从对铜仁市第八小学校长何昌文采访中了解到，自2012年以来，是第八小学终坚持全面发展培养特长的办学理念，经过长期的努力，已逐步形成了以足球为特点的校园文化特色，成为碧江区实施素质教育的窗口学校，先后被评为全国特色教育百强学校、全国体育工作示范学校、全国青少年足球特色学校，2013年以来，多次获碧江区校园足球联赛冠军，铜仁市足球联赛冠军……校园足球可谓是丰腴硕果。

在铜仁市市第二幼儿园里记者看到，小朋友正利用餐前时间，正在认真进行诗歌等经典故事的诵读，孩子们通过诵读经典的方式养成阅读的好习惯；而幼儿园在一楼的大厅里，亲子书吧成为家长和孩子沟通、学习的营地。

“作为家长，我们认为学校开办亲子书吧非常有必要，给小朋友和家长们营造一个良好的阅读氛围。小孩通过借阅书籍培养良好的阅读习惯，虽然孩子太小不认识字，但是看图片中的内容也是阅读、积累的一种方式，对于小孩健康成长，以及今后的学习和成长打下良好的基础。”学生家长颇为满意的说道。近年来，我区各幼儿园为了全面提升校园文化建设水平，建设积极向上、内涵丰富、特色鲜明的校园文化，则积极探索，结合自身实际，打造出自己的独特校园文化氛围。

现在，铜仁市碧江区以第十八小学的社团活动、传统历史文化长廊，第二幼儿园‘餐前十分钟经典诵读’，第三幼儿园每天两小时‘阳光体育户外拓展’，第八小学、第十五小学等学校的校园特色足球等校园文化主题特色逐步形成，全区学校内涵发展进一步凸显。”

近年来，铜仁市碧江区各中小学在全力提升学校办学水平的同时努力打造办学特色，各学校充分利用各校的优势，创造出具有自身特色的文化环境，实现在学校里“一图一画感育人，开展的活动能熏陶人”的功能，树立起了各学校文化建设意识。在全区的努力下，各中小学、幼儿园、职校全部启动了校园文化建设工作，制定了校园文化建设实施方案，截至目前，我区十八小、十五小、三幼、二幼、一中初级中学、坝黄中学等57所中小学、幼儿园校园文化建设已基本成型。

“下一步，经过近1年的打造，碧江区学校校园环境在进一步改善，各级各类学校文化呈现出了个性化、特色化、多样化的形态下，碧江区各学校将进一步加大校园文化建设力度，按照五年行动计划，着力打造5至10所校园文化样板学校，整体提升区域文化建设水平，推动碧江教育品质发展。”铜仁市碧江区教育局局长陈秀国自信满满地说。（何玉琳张祥）