管理教练技术｜总裁48期课程回顾
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摘要：秋风徐徐，广州今年的秋天似乎比以往来的要早一些。中大行知总裁48期迎来了第一次课程——由著名教练技术培训专家沈军沈老师主讲的《管理教练技术》。沈军教授上课前把全班的学员随机分组，每6-8人一组，让学员以课堂小组讨论的形式，相互交流讨论教学内容、成果，让课程内容与实践过程相结合，从而让学员能从课程内容角度出发，最大化的结合自身实际经验参与到课堂中来。沈军教授授课方式风趣幽默。在课程开始，沈军老师就用... ...
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秋风徐徐，广州今年的秋天似乎比以往来的要早一些。
中大行知总裁48期迎来了第一次课程——由著名教练技术培训专家沈军沈老师主讲的《管理教练技术》。
沈军教授上课前把全班的学员随机分组，每6-8人一组，让学员以课堂小组讨论的形式，相互交流讨论教学内容、成果，让课程内容与实践过程相结合，从而让学员能从课程内容角度出发，最大化的结合自身实际经验参与到课堂中来。
沈军教授授课方式风趣幽默。在课程开始，沈军老师就用充满激情、形象生动的语言给大家介绍了管理教练的基础知识，每字每句都润满了色彩，让学员易于接受课程的知识点。课程从管理职能的转变，管理教练的形成以及发展，管理者的误区和管理教练等相关主题开讲。
学员聚精会神紧跟老师的上课步调
在每天都忙忙碌碌与各种人打交道，与各种手机信息打交道的我们，是否会觉得如果离开手机一段时间，反而会更轻松更全心的投入到课堂中呢？
为了达到良好的学习效果，沈老师在课堂上还专门设立了一个养“机” 场。这两天，学员都把手机好好的放在养“机”场上休息，让日夜为我们操劳的手机也能休息一会儿。而经常被手机分心的学员，也精神更集中的融入到老师的课堂节奏中。
课堂“养机场”一角
本次课堂上绝对不仅仅是沈老师一个人在上面激昂慷慨的讲授全部课程内容，而是教授方法，引导学员们一步一步跟着节奏，再结合自己或者同学的公司案例进行组内讨论，最后全班学员一起进行教练练习，得出成果。
某公司企业管理层的实际案例——课堂上讨论
每个小组成员都非常认真分析
当然，一天下来全神贯注的听课，每个人精神都已经处于疲惫状态了。那下课了之后要怎么放松呢？虽然经历了开学拓展活动，但同学们之间也并不是完全彼此熟悉，所以下午上课结束后，大家带着满满的热情和对同学们的好奇，还有首彩同学们带来的美酒，一起去享受美食咯~
总裁48班学员的课后聚餐
课堂中用心，课后放松同样需要用心
第二天，沈老师全面结合各个小组内的讨论结果，根据讲授的管理教练过程进行小组联系比赛，并评比名次。同学们纷纷表示，这样的教学寓教于乐，更加与实际结合，易于接受和消化。
小组讨论现场
老师把每小组的案例放在黑板上点评、讨论
企业代表学员提问
经过两天的紧张学习，总裁48班的第一堂课，让同学们都感觉在管理思维上有了质的飞跃。从以前只知道定目标转变为分解目标并形成行动方案。管理教练是企业发现内部问题并进行自我改进的重要管理手段。
课程结束了，但并不代表学习就结束。在这里再跟大家回顾一下，什么是《管理教练技术》：
一、什么是管理教练
管理教练是企业管理者的一个新角色，也是一种新的、支持性、合作性的领导风格，这种风格能建立起一种合作的，信任的关系。管理者运用管理教练技术，协助员工个人及团队提升业绩，解决问题，达成目标。这种新的领导风格能激发员工的尽责感及醒觉性，力争在日常工作表现创造非凡业绩，提升组织的整体工作绩效。
二、管理教练架构模型
1. 表现目标
2. 理清现状
3. 关键价值链
（包括价值公式、数据对比、业绩点、方法途径和关键）
同学们，下次课程再见~
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