仁寿县富加小学打造校园走廊文化 展示学校特色教育
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摘要：四川新闻网眉山6月2日讯（雷琳 张琪刚 文/图）为了不断完善校园文化建设，陶冶学生情操，打造“幸福童年，美丽人生”特色文化校园，仁寿县富加小学把校园文化建设作为积极推进均衡教育的重要举措之一。大力实施学校走廊文化建设，组织开展学校长廊文化设计活动，力求实现让墙壁“说话”，让走廊“育人”。在师生的共同参与设计下，校园文化内容丰富多彩。老师上下班必经之处的墙上安装了大镜子，提醒每位老师上下班要端正仪表... ...
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四川新闻网眉山6月2日讯（雷琳 张琪刚 文/图）为了不断完善校园文化建设，陶冶学生情操，打造“幸福童年，美丽人生”特色文化校园，仁寿县富加小学把校园文化建设作为积极推进均衡教育的重要举措之一。大力实施学校走廊文化建设，组织开展学校长廊文化设计活动，力求实现让墙壁“说话”，让走廊“育人”。
在师生的共同参与设计下，校园文化内容丰富多彩。
老师上下班必经之处的墙上安装了大镜子，提醒每位老师上下班要端正仪表，注意形象。
每栋教学楼走廊过道的墙壁都在“说话”。上面的内容极具文化特色，主题突出，感染力强，这些内容将会给学生成长起到良好的育人效果。
长廊文化同样发挥着文化教育功能和德育功能，使学生时时都在接受文明、健康、向上的文化熏陶。真正实现了“润物无声”的教育目的。真正让一面面墙壁，一条条长廊成为一幅幅“主体的画”、“无声的诗”。
文化走廊的打造，充分利用走廊空间，发挥每一堵墙壁的教育功能。力求文化性和装饰性完美结合，让每一面墙都成为育人的载体。
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