百花竞放，众彩纷呈——记2018年庵埠镇校园文化建设评比活动(小学生校园文化建设,关键词优化)

校园文化是社会整体文化的组成部分，是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。庵埠镇一贯提倡特色办学，要求各校注重校园文化建设，逐步形成 “一校一品”“一校多品”， 做到以特色教育擦亮教育强镇的招牌。为落实潮安区教育局校园文化建设会议的精神，加快推进校园文化建设，以评促建，加强统筹设计和内容整合，促进校园文化活动系列化、特色化，形成社会主义核心价值观教育活动特色品牌，进一步优化办学环境，提升文化品位，根据学期初设计的方案，庵埠镇于6月12日-13日开展了“年庵埠镇校园文化建设评比活动”，全镇27所中小学踊跃参与本次评比活动，百花竞放，众彩纷呈，成果喜人。

6月12日至13日，由区教育局、庵埠镇中心学校的有关人员和市、区督学等组成的评委分成四个小组，来到全镇27所中小学校校园，通过听取总结汇报，察看校园校貌，查阅相关资料等形式，根据“潮安区庵埠镇中小学校园文化建设评比细则”，结合各校实际情况，评出一批校园文化建设优胜单位。

专家们对本次开展的活动给予一致的好评，对各校校园文化建设的成果表示赞赏，同时对个别学校存在的不足提出了宝贵的意见和建议。

本次活动从期初的筹备到方案的实施，从宣传推广、环境创设、活动的推进以及资料归档，全镇各校不断加大投入，以“人无我有，人有我新”的理念不断提升办学品位，广大师生踊跃参与，到处呈现一派欣欣向荣的景象。通过“筹备、发展、评比”三个阶段的落实，各校办学环境不断优化，办学特色更加鲜明，办学目标更加明确。评比过程中，亮点不断涌现，情景十分感人。

庵埠小学校园文化建设不仅延续了学校传统，还加以创新、延伸、发展、积淀，逐步形成“办美的教育”这一校园文化特色。郑育斌校长表示要以本次评比活动为契机，按专家组意见，以评促建，以评促改，把学校真正办成社会满意、家校和谐、教师乐教、学生乐学的美丽家园。

文里小学以创建“美丽校园”为抓手，打造绿色文化。近年来在中山大学杨中艺教授的倡导下，学校把环保教育列入学校发展总体规划，学校把环保教育工作和校园文化建设结合起来，环保教育活动已取得阶段性成效。年7月，学校被授予“潮州市美丽校园”；年1月，该环保活动项目参加广东省环境教育评比获得金奖。

郭陇小学以《足球引领 多方并举 共同筑梦》为题，从校园制度文化建设、活动文化建设、精神文化建设、环境文化建设、特色文化建设五个方面阐述了学校开展校园文化建设的具体做法，并提出“依法治校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，致力于把学校打造成一个师生身心愉悦、情感陶冶的梦想乐园。

维则小学以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境。

专家组对庵埠华侨中学的“文化创建”工作表示肯定，指出学校在“文化创建”中有思路、有特色。同时也对学校的“文化创建”提出了提高学校文化在社区的影响等指导性意见。

凤岐小学的“凝练理念，铭记‘三风’ ”和“多元文化，引领发展”得到专家的赞赏。

集邮活动是维文小学的一大特色，在学校的走廊、横梁、教室牌、宣传图片，都融入了集邮的特色，让人进入学校就能感受到浓浓的集邮氛围。可持续发展教育理念是维文小学学校发展的新理念，学校不仅把“简单的事情坚持做，坚持做的事情用心做，用心做的事情开心做”这一主题思想融入到集邮活动中，更融入到学校的环保教育活动、教育教学工作中。

梅溪小学主要从“打造优美环境，营造浓厚的文化氛围”、“在活动中传承传统文化，形成特色”、“让制度文化守护校园”、“课程文化深化教育内涵”等四个方面进行了汇报。同时表示将积极探索校园文化建设的新途径。要让每一位教师拥有一份“阳光的心态”，用自己的阳光点亮孩子童年的心灯，让孩子在和谐的氛围中快乐学习，让教育充满阳光，让阳光下的儿童拥有一个七彩的童年。

明诚小学的办学理念是：文以化人 求真务实 尚美崇高

追远小学的文化长廊是一道亮丽的育人风景线。

冠英小学的书法特色教育氛围十分浓烈。

永思小学实施了“祥和、快乐、健康、幸福”为主题的校园文化建设。“同享阅读，共沐书香。”这一句表达了每一个师生心声的口号就悬挂在校园门口，教学楼正对面是“教人求真，学做真人。”八个醒目的鎏金大字，使每一个学生在刚跨进校门之时就能以一种积极向上的饱满的精神迎接每一天的校园生活。

经正小学的“姓氏文化” 特色教育让学生得到中华传统文化的熏陶。

校园文化建设检查组领导深入乔林小学书法课堂参观指导

薛陇小学以实现中华民族伟大复兴的中国梦为主导思想，开展内容丰富,朝气蓬勃的各项艺术、体育教学活动。

厦吴小学通过校园文化建设的创建，美化、绿化、净化学校环境，浓化学校文化氛围，可以说真的是旧貌换新颜，真正达到环境育人的目的。

庄陇小学根据学校发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立“勤奋、诚实、守纪、向上”为校训，以“读书、思考、创作”为校园文化建设主题。

官里小学开展灯谜特色教育，努力提升校园文化的品位

“武术进校园”成为开濠小学一大特色，武术健儿经常参加各项武术活动、武术比赛，得到社会各界高度好评。

自强小学进行硬件环境布置，使校园更加净化、美化、绿化，不断改善了办学条件。

梅龙小学克服办学规模小办学经费少的困难，积极开展校园文化建设。

耀德小学不断改善办学条件，营造校园文化氛围。

端本小学围墙文化美化了校容校貌。

大桥小学全开放阅览室，营造了书香校园的读书氛围。

溜龙小学的姚基金篮球特色活动开展得有声有色。

教忠小学以新型“教忠书斋文化”为主题，“绿色、和谐、优质、多彩”为特色，以培养“知书达理、健康向善”的合格公民为目标的校园文化建设理念。

经过一段时间的创建及评比活动，全镇各校校园文化进一步浓化，办学理念进一步提升，办学条件进一步优化。中心学校表示：将对在校园文化建设工作中成绩突出单位予以表彰，并推广其先进经验，进一步推动全镇各校校园文化建设，为创建教育现代化先进区做出应有的贡献。

来源 | 庵埠镇中心学校