还不懂什么是校园文化？看一看牧歌小学校园文化建设(校园文化设计建设,关键词优化)

通俗来讲，校园文化指的是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛。它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。

关于校园文化建设，目前普遍的观点认为，校园文化建设主要分为三个部分，包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设。这三个方面建设的全面、协调发展，将为学校树立起完整的文化形象。

一、物质文化建设

校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西，比如学校的文化墙、浮雕、校园导视牌等校园设施。物质文化建设是推进校园文化建设的途径和载体。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将使人心旷神怡、赏心悦目，将有助于广大师生开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐、寓学于乐。

二、精神文化建设

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。它看不见摸不着，却是校园文化建设最重要的层面。校园精神文化主要包括校园历史传统和被全体师生员工普遍认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。

三、制度文化建设

“无规矩不成方圆”、“国有国法，家有家规”，这一切都说明了制度建设的重要性。校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。

园美案例：外国语牧歌小学

外国语牧歌小学文化墙设计

郑州管城区外国语牧歌小学自成立以来，坚持开放、多元、志远、博雅的办学理念。对于她的大厅设计，我们的设计师以流水为主要元素，象征着中华民族的长江、黄河，以及儒家文化所倡导的“仁、义、礼、智、信”等理念，在这条长河上源远流长。在文化墙设计上，我们的设计师以中国梦和社会主义核心价值观为主题切入，清新的配色、生动的图例，更易于吸引学生们的关注。