创业与战略管理学——一款“钱”景佳、性价比高的大学专业!(企业战略学,关键词优化)

时间:2024-04-29 13:28:05 作者 : 石家庄SEO 分类 : 关键词优化
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创业与战略管理学包括创业学和战略管理学两部分。创业学主要结合当下国际国内趋势研究如何成功创业;战略管理学有广义和狭义之分,狭义的战略管理学主要研究企业环境及政策下的战略管理理论及方法,包括确定战略性的目标,发展并执行战略性的计划来达成目标。而广义的战略管理学的研究对象则超出了企业层面涵盖了所有涉及到所有需要决策的领域。

二者互有区别又相互交融,创业学需要战略管理学理论支撑,而战略管理学也需要将初创企业纳入学科的研究范围。

“钱”景佳、性价比高的大学专业

专业历史

19世纪末,以美国弗雷得里克泰罗为代表的科学管理学派将对管理学的思考重点放在了组织内部活动的管理上。20世纪初,法国亨利法约尔创立了古典管理理论,他对企业内部的管理活动进行整合,提出了管理的五项职能。这些被认为是最早出现的企业战略思想,其核心是拟定一个能覆盖企业各方面收入、支出状况的预算,并将经营实绩与之比较,以求控制成本和调整企业的生产行为。

1938年,社会学派代表人物美国的巴纳德在《经理的职能》一书中,首次将组织理论从管理理论和战略中分离出来,认为管理和战略主要是与领导人有关的工作。1960年代,美国哈佛大学商学院的教授安德鲁斯认为,企业战略是一种决策方式,决定和揭示企业的目的和目标,提出实现目的的重大方针与计划,确定企业该从事的经营业务等。同一时期的美国管理学家安索夫在1965年出版的《企业战略论》被认为是第一本有关于企业战略的著作,是现代战略管理理论的研究起点。

经过近几十年的发展,在战略管理理论的研究上出现了多种不同的流派,引起广泛关注的十大流派分别是:设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、知识学派、学习学派、权力学派、文化学派、环境学派和结构学派。随着社会网络理论、社会资本理论的发展,出现了战略网络学派。

对于创业学,国外的创业教育最先起步在欧美发达国家,至今已有近60年历史。有些学校甚至专注于创业研究和教学,将创业教育作为学校的策略重心及竞争优势。有学校甚至将商科学生必修的“管理学”改为“创业管理学”。发达国家的创业教育以美国最为先驱。哈佛大学1947年开始创业教育,斯坦福大学1949年开始创业教育,百森商学院1967年开始创业教育,UCLAl970开始创业教育。美国大学的创业教育位于全球前列。

我国二十一世纪之后开始重视创业教育,如1999年4月第二届国际职业技术教育大会所强调的那样,“为了适应21世纪的挑战,必须革新教育,注重培养学生的创业能力。创业能力是一种核心能力,必须通过普通教育和技术与职业教育来培养”。于是国内一些顶尖高等院校整合利用自身的资源率先创建出我国第一批创业与战略管理学。

2006年浙江大学管理学院率先在国内设立了创业管理二级学科,并获准设立创业管理硕士点和博士点,2016年7月成立创新创业与战略学系。2013年1月清华大学批准成立创新创业与战略系,该系是由原有的技术经济与管理系和企业战略与政策系合并而成。

现在随着我国创业浪潮的推进,尤其是在国家“大众创业万众创新”政策的支持下,我国创新创业与战略管理必将迎来快速发展阶段。

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子专业

在创业研究领域,研究问题主要包括创业的一般管理理论、创业者个体和团队行为、创业的组织和战略、创业投资与融资、技术创业、公司创业、公司成长、社会创业、国际创业、产学研合作的商业化、科技园区管理,国家和区域的创业政策。在企业战略研究领域,研究问题主要包括企业环境及政策和战略管理理论及方法。企业环境与政策,主要涉及到经济制度变迁分析、宏观经济政策分析、外部环境与企业生存、企业外部选择等内容。战略管理理论与方法研究主题,主要研究战略管理过程模型、战略选择、电子商务环境下的战略选择、企业产权制度及契约安排、竞争战略、竞争信息战略、企业成长与核心能力等内容。

核心课程

创业与创新

在内容上尽量安排通俗易懂的、与实际联系紧密的创新创业相关知识,从创新与创业的概念讲起,进而引出创业意识与创新精神、创业者特质与创业素质研究、市场与创业机会,逐步深入的讲解创业管理、创业计划与资源整合。

创业机会识别与分析

课程定位于创业系列课程的前端:创业机会识别与分析。创业过程是一个发现和创造机会+实现机会的过程。成功的创业者是那些能够有效地发现和创造机会,并且能够把创业机会变成有价值的产品和服务的人。很多人是在别人创办的企业和组织中贡献自己才华的,但是,也有越来越多的人富于创造性、不满足于现状,依靠自己的技术和创新创办新的企业和组织,不仅实现完全不同的人生追求,而且造福于社会。本课程就是一门关于如何发现和创造机会,以及实现机会和创办新企业的课程。

互联网与商业模式创新

互联网的出现革命性地改变了人们的生活方式,也为企业带来了全新的机遇和挑战。本课程将重点讨论互联网以及更广泛意义的信息和通讯技术(ICT)对于传统商业模式造成的影响,深入剖析多种基于互联网的创新型商业模式,内容涉及网络零售、网络营销、数字化内容、移动互联网等多个细分领域。

创业与创新实践

通过“创业助手”计划以及创新创业案例采写等形式,让学生直接参与到创新创业实践中去,体验实际创新创业过程,积累相关经验。

可持续创业

企业可持续发展问题首先是企业持续“谁的发展”的问题。企业首先要持续企业的发展。而自然环境和相关社会领域中不断升级的可持续性问题和挑战,要求传统工商企业采取前瞻性和创新性的策略和行动,争取持续的竞争优势;同时,也为创业者提供了前所未有的创业使命和机会。因此,本课程旨在通过梳理现有文献、分析案例和参与企业实践,学习“可持续发展导向的工商业创新与创业”。

就业情况

就业形势

本科毕业的同学直接工作的话,是不可能直接参与战略管理的工作的,这是企业高层领导人的事情。只有熬到头了才有机会,可以先做其他的。如果是博士或硕士毕业的话,那就有机会了,可以做企业的战略顾问,但是这也仅限一些大型企业才会有,所以说就业面还是有点窄的,或者直接做企业的高层,然后参与到战略管理的工作中,这也是可以的,从这条路的话会比较方便。

薪资水平

从创新创业方向来说, 当前, "互联网+"风潮日益兴盛, 鼓励"大众创业, 万众创新"的新政策, 新举措也不断出台, 很多大学生都选择了投入创业大军, 国家也正营造宽松便捷的准入环境, 培育创业创新的公共平台, 拓宽创业融资的渠道, 可以说, 对于有志成为"高级创客"的大学生来说, 这个专业能为他们打下扎实的基础. "大众创业, 万众创新"的时代, 毕业之后, 尽管不是每一个学生都能成为 "高级创客", 但每一个学生都能, 也应成为一名"创客"—— 勇于创新, 努力将自己的创意变为现实的人. 这个专业尽管新, 但发展前景却是光明的.

从战略管理方向来说, 毕业之后可以进入咨询公司或者公司的战略部当咨询顾问. 刚进入咨询行业前3年, 平均年薪是18万, 年收入的中位数是9.5万元. 但知识与经验是管理咨询的"生产资料", 它的积累靠的不是一朝一夕而是岁月的沉淀. 顾问需要"干到老, 学到老"让自己始终跟上企业发展的步伐, 收入的增加正是对这种坚持的奖赏. 顾问从事咨询工作年限与收入高度正相关, "越老越吃香"是顾问收入的真实状态, 工作10年以上的顾问, 收入平均数和中位数均超过了50万元. 咨询行业内部却也冷暖有别, 平均收入最高的战略咨询顾问, 2015年平均收入达43.5万元, 几乎是排名末位的生产管理顾问的4倍, 可谓咨询行业"金领中的战斗机". 相比很多职业, 咨询顾问确实是一份看起来光鲜且收入相对较高的工作, 然而这背后承载的, 也是顾问们远高于常人的付出——2015年, 顾问平均承接项目数超过5个, 而每周平均工作小时接近55小时, 如果按每天8个工作时算的话, 顾问几乎处于常年无休的状态!

根据《2015管理咨询顾问生存状态调研概述》一文, 2015年, 大多数顾问仍选择在咨询公司工作, 但也已有近三成的顾问选择换一种生活和工作状态, 成为独立顾问甚至创办自己的咨询公司. 无论是自主创业或者做一个自由顾问, 在收入上都大幅领先于咨询公司在职顾问.

由此可见, 创业与战略管理学前景是比较明朗的, 毕业之后若能积累几年的工作经验之后, 创办自己的咨询公司, 不但有"钱"途, 而且"钱"景佳。

“钱”景佳、性价比高的大学专业

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