Java培训机构哪家好？北京尚学堂java老师：只想让学员得到最大拓展(北京拓展机构,关键词优化)

在我看来，优秀的教师之所以优秀，就在于内心具有对学生们真正的爱，这种爱没有任何条件，不带任何功利色彩。因为内心有爱，职业习惯渐渐上升为一种职业信仰——“只有不会教的老师，没有教不好的学生。”因为这种信仰，在我们的内心，会始终鸣响一种提醒——在我们的手中，是许许多多正在成长的生命，而每一个生命都是如此不同，每一个生命都是如此重要，每一个生命都对未来充满憧憬和梦想，每一个生命都渴望得到我们的深爱，都需要我们的帮助、引导和培育，才能成为最好的自己、幸福的公民和杰出的社会栋梁……

教育过程就犹如耕作的过程，其劳动程度和工作精细的水平决定着收获的产量和质量。当我们产量不高、质量不精的时候，我们没有理由去责怪农作物；当我们的学员出现一些问题的时候，我们也不能把责任全部推给学员们。更多的时候，我们应该考虑：我们有没有提供适合他们成长的环境？我们是否掌握了教育的“节气”？

教育是培育人的事业，既然 是培育人，就得尊重人，研究人。每个学员都是一个鲜活的生命，都有着自己的独特个性。这些生命之花能否顺利绽放，需要我们静下心来去认真研究，探索并遵循 他们的身心发展规律，尊重并呵护他们的生命个体差异。教育要让每一朵鲜花都能尽情绽放，无论他开得早还是晚；教育要让每一个学员都能成长，无论他是聪 慧还是愚钝。法国教育家第斯多惠说： “教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”新时代的教师必须努力追求这样一种教育境界：用激情点燃学生求知欲望的火把，让学员的学习热情得到最大限度的高涨；用智慧开启学生沉睡灵感的大门，让学员的内在潜能得到最大限度的发挥；用爱心照亮学员成长的道路，让学员的成长空间得到最大限度的拓展。