磨砺武汉铁院精神 三大育人体系引领学生成长成才(武汉校园文化建设,关键词优化)

近年来，武汉铁路职业技术学院（以下简称“武汉铁院”）围绕“立足铁路、服务湖北、面向社会”的办学定位，结合学校实际和青年学生特点,对接经济建设和社会发展对技术技能型人才的需求，通过教学育人、文化育人、实践育人构建全方位育人体系。

作为一所国家示范性高等职业院校，武汉铁院以“铁的理想信念、铁的纪律作风、铁的意志品质、铁的担当作为”的铁院精神为引领，有效促进了学生成长成才。毕业生广受社会欢迎，涌现了一批全国道德模范、全国技术能手、全国铁路火车头奖章获得者、五四奖章获得者、优秀志愿者等杰出毕业生群体。

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推行三项计划 打造教学育人体系

武汉铁院遵循青年学生成长规律和学校人才培养工作的特点，不断加强师资队伍建设，同时针对学生三年成长的全过程依次推行“蓝图计划”“卓越计划”“启航计划”三项计划，采取分段渐进的教育培养方法，打造教学育人体系。

以职业素质培养为重点，加强师资队伍建设。学校坚持引进和培养并重，不断优化师资队伍结构。先后从武汉铁路局、武汉地铁集团有限公司、中国重工船舶集团公司七○九研究所等单位聘请多位“楚天技能名师”。目前，学校拥有高级职称专任教师占比31.2%，具有研究生及以上学历的专任教师达到69.4%，双师型教师比例达52%。

按照构建现代职业教育体系要求，推动课程建设与改革，目前，学校打造了“铁路信号基础设备维护”“高速铁路隧道施工”等14项国家级、省级精品课程。拥有城市轨道交通运营管理实训基地等国家级实训基地8个，护理实训基地等省级实训基地7个，共计162个实训（实验）室。

增强教师培训力度，促进教学能力高标准发展。通过组织专任教师参加暑期社会实践活动、赴日本就轨道交通线路供电系统及设备操作、人才培养模式及职教理论进行交流，促进教师更新实践知识，提高职业教育方式方法、专业知识及业务技能。

“三项成长”计划贯穿学生大学生生涯。通过军训、走进铁院、“中国梦·我的梦”征文、师长面对面、心理情景剧、迎新晚会、红歌比赛等载体多样的活动，将“理想信念、日常养成、专业发展、团队精神、心理健康、安全教育”六大主题教育贯穿其中，在新生入学100天教育里打造“蓝图计划”，引导新生适应和规划大学生活，完成角色转变，并增强安全法纪意识、感恩诚信意识和职业责任意识。

对于大二学生，则以专业课为依托，通过课程思政，提升学生专业素养，突出学生的职业能力、职业道德，推出了“卓越计划”。鼓励学生积极参加全国职业技能大赛、挑战杯、互联网+创新创业大赛、三创赛等全国性竞赛，并在校内重点开展职业技能大赛、科技文化节、校园文化节等活动，提高学生的职业技能和综合素质。

大三年级实施“起航计划”。突出学生的职业规范教育、职业形象教育，重点以模拟招聘大赛、三困生就业帮扶等为抓手，通过参加社会实践、顶岗实习、毕业教育等活动，提升学生职业素养、夯实学生工匠技能。

“全国大学生电子设计TI杯大赛湖北赛区特等奖”“湖北省职业院校技能大赛现代电气系统安装与调试赛项一等奖”2016至年，学生积极参加全国各类技能竞赛，累计斩获20项国家、省部级奖项。

凭借过硬的职业技能本领和高尚的职业道德精神，一批优秀的铁院学子脱颖而出。

2013届电气化铁道技术专业陈同学，是中国铁路南昌局集团有限公司福州供电段福州电检车间一名电器钳工。他白天研究设备，晚上就丰富理论和业务知识，工作第三年就拿到了全国铁路技能大赛变电专业第一名。去年2月，他被评为“福建省金牌工人”。

今年3月，在第五届全国铁道行业职业技能大赛上，2013届铁道通信信号专业毕业生熊同学拿到了ZPW2000轨道电路项目第一名。5年来，这名90后信号工勤于思考，不断积累实践经验，先后荣获全国技术能手、火车头奖章、全路青年岗位能手、“尼红奖章”等荣誉，被誉为铁路电务设备检修的“青年技能大师”。

学校2014届毕业生毕业3年职位晋升比例高，绝大部分经过3年磨砺成为企业业务骨干。高铁武汉站、武汉动车段的部分一线员工，武汉地铁的部分生产一线技术骨干均是学校近年毕业生。

深化主题教育 构筑文化育人体系

学校以立德树人为根本，围绕培养具有“四个自信”的中国特色社会主义优秀劳动者和合格接班人，倡导学生恪守“厚德、砺能、笃行、通达”校训，倡导“立志成才，勤学报国”的学生价值追求，丰富校园文化，将德育工作贯穿学生大学学习生活全过程，夯实“铁院文化”之基，增强学生的艺术修养和人文素养，从信念、品德、气质、素质、精神、体魄上全过程全方位培养学生。

围绕重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等，学校将大学生理想信念教育与“中国梦·武铁梦”主题教育活动结合起来，打造了“青年有约——学生热点面对面”、“藏龙讲堂”等具有学校特色的思政教育品牌。把思政课部升格为马克思主义学院，负责全校学生思想政治理论课日常教学。

通过完善社团管理机制，充分调动教师参与校园文化建设的积极性。制定并执行《武汉铁路职业技术学院教师指导学生教育活动工作量计算办法(试行)》。每年上半年组织“挑战杯”科技节，下半年开展校园文化艺术节，年底进行“藏龙之星”评比活动，评选出在素质教育中涌现出的各类佼佼者，集中进行评选和颁奖。

在各类学生社团活动中，引导学生形成正确的价值观。“党风廉政建设”书画展和知识竞赛、“女生节”系列活动、“创建全国文明城市”系列活动……同时依托学校各类校园媒体，用学生喜爱的语言和方式引导学生“弄通”道理，助力成长。

“武汉铁院青年”“武铁时光”“铁小青”等一批新媒体公号建立，开发视频、音频、漫画、书画等众多优质内容，打造“团学一周播报”“学生说”“三号树洞”等品牌栏目。其中年学校团委微信公众号“武汉铁院青年”共推送 400余篇图文，公众号图文页阅读378257 次，标题为“武汉铁院版《成都》——带不走的只有你”推出后当天阅读量达11932次，该内容仅在某网站视频累积播放达16.9万人次。

将素质教育写入课堂学分。通过制定《素质教育学分制实施办法》形成课程体系，学生在校从第一学期到第五学期参加各类素质教育以“素质教育活动”进行评定与考核，必修要求4学分，最高计8学分。

同时，开设专门素质教育与能力拓展课程，以学分转换机制为载体，探索建立素质教育学分积累与转换制度，建立学习成果认证体系，实现不同类型学习成果的互认与衔接，实施素质教育与能力拓展课程及专业课程的学分转换。

将企业文化融入学生日常行为规范。武汉铁院每年都组织学生参加春运和暑运工作。志愿者确定后，编班分组，召开动员大会，进行工作纪律和路风安全专题教育，开展职业道德、岗位职责、铁路运输技术规范与运输设备安全操作规程的培训和考核。

学生到铁路站段后，还要参加企业组织的现场教学和业务培训，经过岗前培训并考试合格后才能上岗。社会实践期间，严格按照铁路半军事化的管理进行，要求学生必须集体住宿，实行“一报告、二签到、三检查”制度。

身体力行，知行合一。引导学生从身边小事做起，培养学生健康意识及良好作息习。通过“阳光晨跑”“荧光夜跑”体育活动节等载体，开展“每天运动一小时”活动，帮助学生锻炼强壮体魄，磨砺坚强毅力，塑造坚韧性格。

在“青春健康同伴教育”项目中，让学生正确对待青春期身心的各种变化，了解必备的生理知识，健康成长。涵盖人际关系、预防艾滋病病毒感染、远离毒品、预防性传播疾病、未来计划等七个专题教育。

在此基础上，组织学生开展“‘铁’字精神与职业行为规范大讨论”，制定颁布《武汉铁路职业技术学院学生行为规范》，从规范学生日常行为入手，强化社会责任感，培育学生铁的纪律作风。

强化志愿服务磨练意志 培育实践育人体系

助力“人民铁路为人民”，武汉铁院借助于每年的春运、暑运志愿实践，磨练学生意志，砥砺品质，引导学生奉献社会、服务人民。

“春运”40天的时间里，火车站人员密集、流动人口频繁，是学生最好的实践课堂。

年寒假，应铁路部门需求，学校组织了800余名学生，参加支援铁路春运工作。646名学生赴武昌站、汉口站、武汉站等地从事售票、安检、乘降等工作，160余名学生青年志愿者在武汉站、汉口站、襄阳站参加由湖北省青年志愿者行动促进中心、中国铁路武汉局集团有限公司团委统一组织的春运“小桔灯”志愿服务活动。

去年春运中，学校“小桔灯”志愿服务队荣获了全国铁道团委颁发的“优秀组织奖”；24名志愿者获得全国铁道团委春运优秀志愿者荣誉称号；运管学院轨运1609班万旭辉同学荣获团中央和中国青年志愿者协会评选的“暖冬行动”优秀志愿者称号。汉口车站专程送来“莘莘学子情系春运 未来栋梁 服务人民”锦旗。

2003年至今，15年来每年寒暑假，学校都组织学生到武汉铁路局的火车站和武汉客运段参加铁路春暑运社会实践，帮助车站进行售票、安检、乘降组织，帮助客运段列车出乘，先后有近2万名师生参与。使学生成为了本职业务的行家里手，实际工作的操作能手。2008年，学校被湖北省授予“全省抗冰救灾先进单位”。

参加春运的学生回校后都纷纷表示：社会实践是一笔难得的财富，它让自己真正明白了什么是责任和使命、什么是社会道德和职业道德、什么是全心全意为人民服务。在春运精神的鼓舞下，许多青年学生在日常的学习、工作和生活中积极发挥着先锋模范作用。

年10月16日的一场中美高等院校校长对话上，“武汉地铁3号线开通时，60名站长都出自武汉铁路职业技术学院”，引来国际高校同行点赞。

今年8月，中国铁路武汉局集团有限公司首批“90后”火车司机领取动车组司机驾照，这批“90后”动车司机共20人，最年轻的仅26岁，均为武汉铁路职业技术学院毕业生。

近三年来，武汉铁路职业技术学院毕业生始终保持较高的就业水平，每年来招生的企业都需要早早地来“抢”学生，武汉铁院毕业生早已是“供不应求”。

（数据来源：武汉铁路技术学院）